- Осуществление приема, регистрации и документирование вызовов (сообщений о происшествиях), поступающих по единому номеру «112», с использованием стандартных процедур опроса абонента с целью уточнения информации о происшествии; прием и обработку информации от подсистем мониторинга. Направление информации о происшествиях, а также переадресация вызовов в дежурно-диспетчерские службы экстренного реагирования в соответствии с их компетенцией для организации экстренного реагирования. -Знание Конституции Российской Федерации; законов и иных нормативно-правовых актов Российской Федерации в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера; законов и иных нормативно-правовых актов Российской Федерации в области системы обеспечения вызова экстренных оперативных служб по единому номеру «112» (далее - система-112); методических и нормативных документов, касающиеся организации системы-112, организации деятельности дежурно-диспетчерских служб экстренного реагирования, информационного обмена и межведомственного взаимодействия; основ трудового законодательства; правил по охране труда и пожарной безопасности; зон территориальной ответственности служб экстренного реагирования, действующих на территории субъекта Российской Федерации; административно-территориальное деление, численность населения, географические, климатические и природные особенности субъекта Российской Федерации, а также иные данные о регионе; состава и функционирование комплекса средств автоматизации, общесистемного и специального программного обеспечения системы- 112.

-Осуществление деятельности по воспитанию детей в образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. -Изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействие росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; -Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника. -Осуществлегие помощи в учебной деятельности, создание условий для подготовки домашнего задания. -Содействие получению дополнительного образования воспитанников через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. -В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствование жизнедеятельности коллектива воспитанников, обучение трудовым навыкам. -Соблюдение прав и свободы воспитанников, ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. -Разработка планов(программ) воспитательной работы с группами воспитанников, ведение документации и отчетности. -Работа в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. -Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных воспитательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим), посещает родительские собрания в школе. -Обеспечение соблюдения правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных норм и правил. -Организация совместно с другими специалистами и воспитанниками разработки маршрута постинтернатной адаптации.

-Руководство и организация работы руководителей кружков. -Разработка перспективных и текущих планов работы кружков, проведение организационно-творческих мероприятий. -Контроль за проведением групповых и индивидуальных занятий. -Работа над тематической программой. -Создание безопасных и благоприятных для жизни и здоровья условий труда и обучения. -Работа с местными органами власти. -Управление коллективом более 20 человек.

-Руководство работой кружка. -Проведение занятий, обучение, организация выставок. -Создание безопасных и благоприятных для жизни и здоровья условий обучения.

Технологический, Учитель общетехнических дисциплин