Уход и развитие ребёнка соответственно возраста... чтение книг, рассматривание, иллюстраций, разучивание стихов, детских песенок... Использую в работе программу и комплексные занятия под ред. Васильевой, Колесникову по математике, изобразительные занятия в д/с;Лыкова"Цветные ладошки"; Монтессори; школа "7 гномов; Зайцева... Люблю с детьми играть, гулять, развивать. Разовью память, мелкую моторику, мышление, воображение, наблюдательность, творчество...В работе использую сюрпризные моменты. Стимулирую детей узнать новое (хочу всё знать) Отношусь к ребёнку как к личности. Игры, занятия, прогулки-помогли ребёнку овладеть правильной, грамотной речью. Контроль чистоты детской одежды, детской комнаты, детской посуды, игрушек. Приготовление еды ребёнку. Приучение культурно-гигиеническим навыкам и навыкам самообслуживанию:умывание, пользование зубной щёткой, горшком, салфеткой, ложкой, вилкой, пользоваться салфеткой, благодарить. Не согласна,что путём наказания можно вырастить здорового, самостоятельного и счастливого человека

Дефектологический, Тифлопедагогика

Дошкольный, Дошкольная педагогика и психология